Halaman
.FOHBSBOTFNFO-BHV%BFSBI4FUFNQBU#"#.FOHBSBOTFNFO-BHV%BFSBI4FUFNQBU1FSKBMBOBOQSPTFTCFSLBSZBTFOJNVTJLTFUJBQTFOJNBONFNJMJLJLFVOJLBOZBOHCFSCFEBCFEB6OUVLNFODJQUBLBOLBSZBNVTJL NFOHHVCBIMBHV
EJQFOHBSVIJPMFICFCFSBQBIBM
TFQFSUJMBUBSCFMBLBOHLPNQPOJT
MJOHLVOHBO
QFOHFUBIVBO
TFSUBQFOHBMBNBOOZB4FMBJOJUV
VOUVLNFNVODVMLBOJEF
QFSMVBEBOZBSFOVOHBO
QFOHBNBUBO
EBOQFOHIBZBUBOUFSIBEBQMJOHLVOHBOTFLJUBS
5FSBNQJM#FSNVTJL4.1Setelah mengetahui unsur-unsur dalam sebuah lagu, kita pun dapat mengeks-presikannya menjadi suatu karya seni musik. Untuk mengekspresikan karya musik dapat dilakukan dalam bentuk berkarya musik (membuat lagu) atau mengubah suatu lagu (aransemen). Dalam berkarya seni musik, dibutuhkan pemahaman-pemahaman atau wawasan dalam musik. Dengan memahami ketentuan-ketentuan dalam berkarya musik, kita akan menghasilkan karya yang bagus.".FNCVBU-BHVUntuk menjadi pengarang lagu yang baik, diperlukan beberapa kemampuan dasar yang mendasari keberhasilan dalam berkarya serta langkah-langkah dalam berkarya. 6OTVS6OTVS%BTBSEBMBN#FSLBSZB.VTJLPersyaratan dasar dalam mengarang lagu, antara lain sebagai berikut.a. BakatBakat adalah kompetensi dasar yang dimiliki manusia sejak lahir. Bakat seni seseorang kadang menurun kepada anak cucu. Bakat seni seseorang akan berkembang dengan baik apabila didukung oleh pendidikan dan ling-kungan yang baik pula. Begitu juga sebaliknya, lingkungan dan prasarana yang kurang memadai tidak mendukung seseorang untuk berkembang.b. Pengetahuan MusikLagu adalah hasil karya musik berupa rangkaian nada-nada dan syair yang sengaja disusun untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan. Untuk membuat lagu, seorang komponis harus memiliki beberapa pengetahuan dasar musik. Pengetahuan dasar musik, antara lain sebagai berikut.1) Pengetahuan Dasar Teori MusikPengetahuan dasar teori musik meliputia) bentuk dan nilai nada;b) bentuk dan nilai tanda diam;c) birama dan tanda birama;d) tanda tempo, dinamik, dan ekspresi;e) susunan dan watak tangga nada;f) interval dan sifat-sifat interval.2) Pengetahuan Dasar MelodiMelodi adalah rangkaian nada berdasarkan tinggi rendah atau naik turunnya.3) Pengetahuan Dasar RitmeRitme adalah gerak yang teratur mengalir karena munculnya aksen secara tetap. Keindahan ritme akan lebih terasa apabila adanya jalinan perbedaan nilai dari satuan bunyi. 4) Pengetahuan Dasar Ilmu HarmoniHarmoni adalah keselarasan paduan bunyi. Secara teknis, harmoni meliputi susunan dan hubungan paduan bunyi dengan sesamanya, atau dengan bentuk keseluruhannya. Harmoni meliputia) bentuk dan peranan akor;b) bentuk-bentuk kadens;c) peranan harmoni dalam sebuah lagu;d) alur harmoni.
.FOHBSBOTFNFO-BHV%BFSBI4FUFNQBU5) Pengetahuan Dasar Pola dan Bentuk Komposisi Komposisiadalah rangkaian nada untuk membuat suatu simphoni atau rangkaian unsur pokok dalam membuat sebuah karya. 6) Pengetahuan Dasar Ilmu Vokalc. Pengetahuan Bahasa yang BaikPengetahuan bahasa yang harus dimiliki seorang pengarang lagu, antara lain1) memiliki kemampuan menentukan tema lagu dan kalimat dalam me-ngembangkan berbagai judul lagu;2) memiliki kemampuan membuat kalimat yang baik;3) memiliki kemampuan memilih dan mengatur kata sehingga menimbul-kan bunyi bahasa yang menarik;4) menguasai pengetahuan tentang ungkapan dan gaya bahasa yang baik. Pada hakikatnya, lagu merupakan gabungan dari nada dan untaian kata yang indah.*OGP5PLPI.VTJL3BTBFNQBUJEBOTJNQBUJZBOHTBOHBUEBMBNEBQBUEJUFSKFNBILBONFOKBEJTFCVBIMBHV)BMJOJEJCVLUJLBOPMFIOFOFLBXFUNVEB5JUJL1VTQB4FUJBQNFODJQUBLBOTFCVBIMBHV
5JUJL1VTQBEBQBUNFMBLVLBOEJNBOBTBKBEBOLBQBOTBKB
LFDVBMJEJLFSBNBJBO5FNBUFNBZBOHEJBNCJMUFSTFCVUTFQFSUJMBHVUFOUBOHLFIJEVQBODJOUBNBOVTJBEBMBNMBHV$JOUBEBO+BUVI$JOUB 1FSTBIBCBUBO #JOH
,VQV,VQV.BMBN 1BOUBOH.VOEVS "ZBI 4PFIBSUP#BQBL1FNCBOHVOBO$PSBLMBHVDJQUBBOOZBCFSBOFLBNBDBNNVMBJEBSJZBOHMFNCVU
TZBIEV
IJOHHBZBOHNFOHIFOUBLIFOUBLDi dalam berkarya musik, khususnya mengarang lagu, tidak hanya sekadar menyusun nada menjadi melodi dan memberinya syair, tetapi membutuhkan pengetahuan yang luas serta bakat. Adapun langkah-langkah mengarang lagu adalah sebagai berikut.a. Memilih Tema LaguTema adalah pokok pikiran, gagasan, atau ide dasar. Dalam musik, tema dapat diambil dari kejadian sehari-hari, pengalaman hidup, cerita rakyat, kepahlawanan, cinta, dan puji-pujian. Dari tema lagu, kita dapat menyusun kalimat musik yang beraneka ragam sehingga menimbulkan melodi yang bermacam-macam sifat, bentuk, dan jenisnya.b. Memilih Bentuk KomposisiDalam membuat komposisi musik diperlukan beberapa proses, di an-taranya1) menyusun nada menjadi melodi;2) menyusun nada menjadi harmoni;3) menggabungkan melodi dan harmoni menjadi suatu komposisi musik;4) menyusun frase untuk membentuk kalimat lagu;5) menyusun gerakan musik yang sesuai dengan bentuk komposisi musik. -BOHLBI-BOHLBI.FOHBSBOH-BHV
5FSBNQJM#FSNVTJL4.1INDONESIA PUSAKA Do = G 4/4 Cipt. Ismail Mz. (Bentuk AB) In do - ne-sia tanah a-ir be-ta pusa - ka a - ba-di nan ja-ya In do- ne-sia sejak dulu ka- la, slalu di pu - ja pu - ja bang-sa Di sa - na tempat la-hir be - ta Di bu- ai di besar- kan bunda Tempat berlindung di hari tu- a Tempat a khir menutup ma - taBA2. Bentuk Tenair (ABA; ABC; AAB; ABB)Bentuk tenair susunan melodi bait pertama diulang oleh bait ketiga, sedangkan susunan melodi bait kedua berbeda sama sekali.Di bawah ini contoh lagu yang menggunakan bentuk tenair.Berbagai bentuk komposisi, antara lain1) bentuk binair sederhana, yaitu (AA dan AB);2) bentuk ternair, yaitu (AAB, ABC, AAB, dan AA’B);3) bentuk variasi. Lagu mempunyai bentuk binair AB dan tenair ABA; ABC; AAB; ABB.1. Bentuk lagu menggunakan cyclic form (komposisi) AB.Cyclic form AB adalah susunan melodi pada bait kedua berbeda dengan melodi bait pertama. Berikut contoh lagu bentuk binair.
.FOHBSBOTFNFO-BHV%BFSBI4FUFNQBUNun Dia di ManaBentuk ABAAndantinoCipt. Iskandar dan Ismail Mz.Re- la di - kau gu - gur da-lam tu - gas ja - ya bak - ti Tia - da tentu liang ku buríkan ke - na -ngan nan - ti I - ngin ku tabur me -la - ti pe - ti kan i - bu Tan -da ka -sih - kan Pah-la-wanBang sa nan syah-du ke ha di rat Tu han ku mo hon kan doí a murni se mo ga ar wah mu ba ha gia di a lam su ciABAc. Menentukan Tangga NadaMemilih tangga nada berhubungan erat dengan karakter lagu yang akan dibuat. Tangga nada mayor melukiskan karakter dan sifat lagu penuh keyakinan, optimis, mantap, riang, gembira, ceria, bangga, dan menyenang-kan. Sementara itu, tangga nada minor melukiskan karakter pesimis, penuh keraguan, sedih, sendu, mudah terharu, kecewa, kegagalan, dan melankolis. Dalam satu lagu dapat juga menggunakan dua tangga nada.d. Menentukan Ambitus SuaraAmbitus adalah jangkauan wilayah nada. Mengetahui pangsa pasar lagu yang akan dibuat merupakan salah satu faktor penting yang harus diperhati-kan pencipta lagu. Misalnya, untuk anak-anak, remaja, orang dewasa, dan umum karena setiap kelompok masyarakat memiliki kemampuan ambitus yang berbeda. Kemampuan ambitus anak-anak lebih terbatas apabila dibandingkan dengan orang dewasa.
5FSBNQJM#FSNVTJL4.1*OGP5PLPI.VTJL.P[BSUBEBMBILPNQPOJTLFMBIJSBO+FSNBO
UFUBQJCFTBSEJ"VTUSJB.P[BSUMBIJSQBEBUBOHHBM+BOVBSJEJ4BM[CVSH
+FSNBO
EBSJLFMVBSHBQFNVTJL0QFSBQFSUBNBOZB
-B'JODB4FNQMJDFEJCVBUQBEBUBIVOSumber: Ensiklopedia Musik Klasik, 2003Ambitus suara manusia pada umumnya dikelom-pokkan sebagai berikut.1) Ambitus suara anak-anak berkisar antara nada rendah a–d2 dan tinggi c ́–f2.2) Ambitus suara orang dewasa perempuan dibagi menjadi sopran antara c ́–a2, mezzosopran antara 4–f2, dan alto antara f–d2.3) Ambitus suara orang dewasa laki-laki dibagi menjadi tenor antara c–a ́, bariton antara A–F ́, dan bas antara F–d ́.e. Menentukan Metrum/Ukuran Irama Menentukan metrum atau ukuran birama sangat memengaruhi irama lagu yang akan diciptakan karena irama merupakan denyut nadi dan unsur pokok sebuah lagu. Berikut adalah contoh macam-macam tanda birama.No.Tanda BiramaMetrumIrama yang Timbul1. 2/4 • ––2. 3/4 • –– ––3. 6/8 • –– • ––4. 4/4 • –– –– ––Mars/tempo d’marciaWalzJazz walzMars, bozanova, disko, shuffle, rumba-rumba, jazz rock, samba, mambo, cha-cha, hustel, swing, fox trot, tango, slow beat, bequine, ke-roncong, langgam, dangdut.Keterangan: • = arsis (bagian kuat) –– = thesis (bagian ringan)Tabel 2.1 Irama Musik/Laguf. Menyusun Melodi atau Membuat Syair LaguSetiap pengarang lagu dalam menyusun melodi atau membuat syair lagu memiliki cara yang berbeda, namun tidak boleh berdiri sendiri, apalagi bertentangan. Kedua faktor tersebut merupakan satu kesatuan yang utuh.Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam menyusun sebuah melodi adalah sebagai berikut.1) Struktur MelodiSebelum menyusun melodi, sebaiknya menentukan bentuk kom-posisi lagu terlebih dahulu. Struktur melodi terdiri atas suatu rangkaian periode yang disusun dari beberapa frase. Satu frase melodi terbentuk dari dua motif yang melukiskan watak atau jiwa lagu yang akan ter-cipta. 2) Gerakan Melodi Gerak melodi ditentukan oleh irama, sedangkan cara bergerak atau jalan melodi dipengaruhi oleh interval.
.FOHBSBOTFNFO-BHV%BFSBI4FUFNQBUDalam pengetahuan musik, terdapat empat macam gerak melodi, yaitu sebagai berikut.a) Gerak melodi rata atau mendatar melukiskan suasana tenang.b) Gerak melodi naik melukiskan suasana penuh dinamis.c) Gerak melodi turun melukiskan suasana damai dan keragu-raguan. d) Gerak melodi turun dan naik melukiskan suasana yang berubah-ubah, kadang senang, lalu sedih, atau sebaliknya.#FSLSFBTJ.VTJL#VBUMBILBSZBNVTJL MBHV
EFOHBOLFUFOUVBOTFCBHBJCFSJLVUB 5FNBMBHV MBHVBOBLBOBLC #FOUVLMBHV CFCBTD #JSBNB E "NCJUVT OBEBAransemen adalah gubahan lagu untuk orkes atau kelompok paduan musik, baik secara vokal maupun instrumental. Penataan musik atau pengerjaannya bu-kan sekadar perluasan teknis, namun juga menyangkut pencapaian nilai artistik yang dikandungnya. Aransemen sering disingkat Arr. Aransemen yang baik perlu latihan dan ketekunan yang terus-menerus. Seorang arranger harus mengerti tentang melodi serta karakternya, dan harmoni serta ilmunya.Beberapa hal yang harus diperhatikan di dalam membuat aransemen adalah sebagai berikut.1. Sebuah nyanyian terdiri atas lagu dan syair. Jadi, jangan menitikberatkan lagu dengan melupakan syair. Isi syair harus menjadi titik pangkal bersama dengan lagu untuk menentukan gaya aransemen.2. Nyanyikanlah melodi tidak hanya secara lahiriah, tetapi juga dengan hati. Dengarlah akor-akor yang melatarbelakanginya. Dengarkan suasana melodi dan iramanya.3. Dalam menyusun aransemen vokal yang penting adalah bunyinya. Aranse-men vokal tidak bisa dibunyikan dengan instrumen karena ambitus vokal dan alat musik berbeda.4. Aransemen yang baik adalah hasil dari suatu perkembangan. Jangan terlalu cepat membuat aransemen sebelum sebuah aransemen benar-benar matang. Bunyi harus sama dengan apa yang diharapkan oleh komponisnya.5. Belum tentu sebuah aransemen akan berbunyi lebih indah karena detail dan rumitnya susunan unsur-unsur musiknya. Belum tentu aransemen lima suara akan lebih bagus daripada aransemen untuk empat suara atau tiga suara. Teori harus dilakukan dengan praktik dan mengalami proses dan penyesuaian.Langkah-langkah dalam membuat aransemen vokal, adalah sebagai berikut.#.FOHBSBOTFNFO-BHV
5FSBNQJM#FSNVTJL4.1 8JMBZBI4VBSB.BOVTJBSebelum mengaransemen vokal terlebih dahulu mengetahui wilayah suara manusia. Batas wilayah suara atas maupun bawah dapat dilampaui dengan satu atau dua nada.BasTenorSopranAltoPerlu diperhatikan bahwa dalam menyusun aransemen paduan suara menangani empat suara yang nyata, artinya harus menyusun empat lagu yang bersama-sama mengungkapkan langkah-langkah harmonis.Langkah-langkah mengaransemen vokal adalah sebagai berikut.a. Nyanyikan lagu beserta syair dan carilah kesan yang diungkapkan dalam nada dan kata, suatu ajakan bersama; renungan pribadi; cerita; syukur; asmara; rasa sedih; atau gembira.b. Perhatikan pula bunyi kata-kata seperti warna huruf hidup, dan penggunaan huruf mati yang memperkuat kesan tersebut.Nyanyikan lagu dan perhatikan hal-hal berikut.1) Mana tempo yang paling cocok?2) Manakah kesatuan hitungan yang enak?3) Di manakah letak penggalan setengah kalimat dan akhir kalimat?4) Biasanya penggalan itu sama dengan tempat pengambilan napas, akhir baris syair atau empat ruang birama.5) Buatlah tanda pada setiap penggalan.6) Nama mana yang paling rendah, dan paling tinggi dalam lagu?7) Pilihlah kuncinya hingga suara satu dapat bernyanyi dengan baik dan sekaligus di bawahnya masih terdapat ruang cukup untuk suara lain-lainnya.c. Carilah akor untuk setiap kesatuan hitungan. Misalnya, dalam irama 4/4 pada tempo sedang setiap pukulan ke-1, ke-2, ke-3, dan ke-4. 8BSOB3FHJTUFS4VBSB.BOVTJBWarna register suara manusia dibedakan menjadi berikut.a. Suara dada menciptakan suasana tenang, kurang enerjik, mudah menjadikan lelah, dan biasanya lembut.b. Suara tengah memiliki nada cemerlang, mantap, dan paling mudah untuk dinyanyikan.c. Suara kepala memperlihatkan ketegangan yang dibutuhkan untuk mengeluar-kan nada-nada, sering dipaksakan, hanya cocok untuk puncak-puncak lagu. -BOHLBI-BOHLBI.FOZVTVO"SBOTFNFO7PLBM 1BEVBO4VBSB
#FSLSFBTJ.VTJL $BSJMBITBMBITBUVMBHVEBFSBITFUFNQBULBMJBO#VBUMBIBSBOTFNFOEBMBNCFOUVLWPLBM#VBUMBIEFOHBONFNQFSIBUJLBOMBOHLBIMBOHLBIEJBUBT /ZBOZJLBOBSBOTFNFOMBHVZBOHLBMJBOCVBUEFOHBOCBOUVBOUFNBOUFNBONV.JOUBMBICBOUVBOHVSVNVVOUVLNFNCJNCJOHEBONFOJMBJ
.FOHBSBOTFNFO-BHV%BFSBI4FUFNQBU$.FOBNQJMLBO)BTJM"SBOTFNFO-BHV%BFSBI4FUFNQBUKalian tentunya sudah bisa membuat aransemen secara sederhana. Nah, untuk mengetahui hasil aransemen yang kalian buat, saatnya hasil ditampilkan untuk mendapat penilaian dari temanmu. Beberapa hal yang harus dipersiapkan dalam menampilkan aransemen lagu adalah sebagai berikut.1. PemainPemain adalah orang yang akan membawakan hasil aransemen. Apabila aransemen yang kalian buat berupa aransemen vokal, bentuklah grup paduan suara sesuai jenis suara yang dibutuhkan. Pilihlah pemain yang memiliki musikalitas tinggi (tidak fals dalam bernyanyi).2. Instrumen/Alat MusikPilihlah salah satu alat musik harmonis untuk mengiringi aransemen yang kalian buat. Iringan musik dapat menambah keindahan aransemen vokal yang kalian buat.3. PemimpinDalam menampilkan aransemen lagu dalam bentuk paduan suara dibu-tuhkan seorang pemimpin yang biasanya disebut konduktor.4. PartiturPartitur adalah lembaran kertas yang berisi notasi musik. Dalam hal ini partitur berisi aransemen lagu yang kalian buat.Nah, setelah semua dipersiapkan saatnya kalian menampilkan di depan kelas.*OGP.VTJL"SBOTFNFO*OTUSVNFO%BOHEVU%BOHEVUNFSVQBLBONVTJLEBFSBIEJ*OEPOFTJBZBOHNFOEBQBUQFOHBSVIEBSJ.FMBZV#FOUVLBSBOTFNFOOZBCFSJLVUJOJ*OTUSVNFOTVMJOHCBNCV
CFSGVOHTJVOUVLJOTUSVNFONFMPEJT
NFNJNQJOQBEBMBHVVUBNBZBOHNFNCFSJLBOSBHBNBUBVTFMJOHBOEBMBNJNQSPWJTBTJBOUBSEVBHBSJTNFMPEJ*OTUSVNFONBOEPMJO
CFSGVOHTJVOUVLJOTUSVNFONFMPEJTZBOHCFSGVOHTJHBOEBTFCBHBJLPSEQFOZBSJOHEBMBNUFLOJLQMFOUJOHBO*OTUSVNFOHFOEBOH
CFSGVOHTJVOUVLJOTUSVNFOUBCVIEBOQFOHJSJOHVUBNBZBOHNFNCFSJDJSJLIBTQBEBEBOHEVU*OTUSVNFOHJUBSCFSGVOHTJVOUVLNFMPEJUVOHHBMCFSTBNBEFOHBONBOEPMJONFNBJOLBOTVBSBTPQSBO
NF[[PTPQSBO
BUBVBMUP
TFSUBNFNBJOLBOCVOZJEFOEBOHCFSOBEBUJOHHJEFOHBODBSBNFOVUVQHBVOHEFOHBOTBQVUBOHBO*OTUSVNFOCBTT
CFSGVOHTJNFNCFSJBLPSEBTBSVOUVLNVTJLEBSJHBZBBQBQVO.JTBMOZB
SVNCB
UBOHP
DIBDIB
SPDL
EBOEJTLP*OTUSVNFOBLPSEJPOEBOLFZCPBSE
CFSGVOHTJTFCBHBJuLPOUSBJSBNBuEBONFNCFSJXBSOBTVBSBZBOHCFSCFEBEFOHBOJOTUSVNFOQFOHJSJOHEBONFMPEJ+JLBNFOHHVOBLBOQJBOP
GVOHTJOZBVOUVLNFOHJSJOHJBLPSSumber: Heritage 8, Tahun 2002
5FSBNQJM#FSNVTJL4.1APUSES1 5 1 3 . 2 3 . 2 1 . 5 1 3 . 3 2 3 42 . 5 1 2 . 4 5 . 4 3 . 2 3 . 2 1 . . .7 . 5 6 7 . 2 3 . 2 1 . 7 1 . 6 5 . . .4 . 3 4 5 . 6 1 . 7 5 . 4 5 . 4 3 . . .S2 5 5 1 . 7 1 . 7 6 . 5 6 1 . 1 7 1 2 A 3 3 5 . 4 5 . 5 4 . 3 4 5 . 5 4 5 6A - pu - se kokom da - o ya - ra - be soren Dore-A - pu - se kokom da - o ya - ra - be soren Dore-ri Wu - len - so bani ne - ma baki pa -se2 . 5 1 2 . 4 5 . 4 3 . 2 3 . 2 1 . . .1 5 1 4 3 . . . 0 5 7 2 1 . . .5 5 5 2 1 . . . 0 5 5 6 5 . . .3 3 3 4 3 . . . 0 3 5 4 3 . . .7 . 5 6 7 . 2 3 . 2 1 . 7 1 . 6 5 . . .4 . 3 4 5 . 6 1 . 7 5 . 4 5 . 4 3 . . .ri - Wu - len - so bani ne - ma baki pa - seSwa ra fa bye . a - swa ra - kwar1 . 5 1 3 . 2 3 . 2 1 . 5 1 3 . 3 2 3 45 . 5 5 1 . 7 1 . 7 6 . 5 6 1 . 1 7 1 23 . 3 3 5 . 4 5 . 5 4 . 3 4 5 . 5 4 5 61 5 1 4 3 . . . 0 5 7 2 1 . . . 1 0 5 5 5 2 1 . . . 0 5 5 6 5 . . . 5 03 3 3 4 3 . . . 0 3 5 4 3 . . . 1 0Swa ra fa bye . a - swa ra - kwarDo = A4/4/ ModeratoIrian Jaya.BSJ#FSEFOEBOH#VBUMBILFMPNQPLUJNQBEVBOTVBSBZBOHUFSEJSJBUBTBOBL/ZBOZJLBOBSBOTFNFOMBHVEBMBNCFOUVLQBEVBOTVBSBCFSJLVU
.FOHBSBOTFNFO-BHV%BFSBI4FUFNQBU1. Beberapa syarat yang harus dipenuhi dalam berkarya musik, antara laina. memiliki bakat;b. memiliki pengetahuan musik;c. memiliki pengetahuan bahasa yang baik.2. Langkah-langkah dalam mengarang lagu meliputia. memilih tema lagu;b. memilih bentuk komposisi;c. menentukan tangga nada; d. menentukan ambitus suara;e. menentukan ukuran irama atau metrum;f. menyusun melodi atau membuat syair lagu.3. Lagu adalah hasil karya musik yang berupa rangkaian nada dan syair yang disusun untuk meng-ungkapkan pikiran atau perasaan.4. Komposisi adalah rangkaian nada untuk membuat suatu simponi atau rangkaian unsur pokok dalam membuat sebuah bentuk lagu yang baik.5. Pada umumnya, ambitus suara manusia dikelompokkan sebagai berikut.a. Ambitus suara anak-anak berkisar antara 10–11 nada; tinggi (c’ – e’), rendah (a – d’).b. Ambitus suara orang dewasa perempuan, meliputi sopran (c1 – a2), mezzosopran (a – f2), dan alto (f – d2).c. Ambitus suara orang dewasa laki-laki, meliputi sopran (c1 – a2), bariton (A – f2), dan bas (F – d1).6. Macam-macam tanda birama, antara lain 2/4, 3/4, 4/4, dan 6/8.7. Aransemen adalah gubahan lagu untuk orkes atau kelompok paduan musik, baik vokal maupun instrumental.3BOHLVNBOA. Berilah tanda silang (×) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!1. Hasil karya musik yang berupa rangkaian nada dan syair yang disusun untuk mengungkapkan perasaan disebut ....a. aransemen c. vibrato b. lagu d. register2. Kemampuan dasar yang dimiliki sejak lahir dalam diri seseorang disebut ....a. ekspresi c. bakat b. komunikasi d. apresiasi3. Pokok pikiran, gagasan, atau ide dalam proses berkarya musik disebut ....a. ritme c. aransemen b. melodi d. tema4. Alunan perasaan jiwa komponis yang dituangkan dalam rangkaian nada yang bervariasi tinggi dan panjang pendeknya disebut ....a. irama c. melodib. birama d. interval&WBMVBTJ
5FSBNQJM#FSNVTJL4.1.VUJBSB.VTJLu<QSFTJPSBOHQBMJOHOZBUBBEBMBIEBMBNUBSJBOEBONVTJLLBSFOBUVCVIUJEBLQFSOBICFSCPIPOHu "HOFTEF.JMMF
.FOVSVUNV
IBMIBMBQBTBKBZBOHIBSVTEJNJMJLJTFPSBOHBSSBOHFSEBONVTJTJJUV 3FGMFLTJ5. Kemampuan seorang vokalis untuk menjangkau wilayah suara disebut ....a. phrasering c. ambitus b. tekstur d. interprestasi6. Cara seseorang untuk menciptakan karya seni disebut ....a. kreativitas c. karakter b. gagasan d. teknik7. Dalam sebuah komposisi gerak melodi ditentukan oleh ....a. tempo c. ekspresi b. irama d. interval8. Gubahan lagu untuk orkes atau kelompok paduan musik, baik secara vokal maupun instrumental disebut ....a. introduksi c. harmonib. aransemen d. komposisi9. Ambitus suara anak-anak tinggi berkisar ....a. d’ – e’’ c. F’ – e’’b. c’ – e’’ d. g’ – e’’10. Berikut ini arranger-arranger terkenal di Indonesia, kecuali ....a. Adi MS c. Dwiki Darmawan b. Erwin Gutawa d. Arman MaulanaB. Jawablah pertanyaan-pernyataan berikut dengan singkat dan tepat!1. Apakah yang dimaksud dengan lagu?2. Apakah syarat membuat karya musik?3. Apakah yang dimaksud melodi dalam karya musik?4. Sebutkan lima langkah awal dalam mengarang lagu!5. Apakah yang kalian ketahui tentang aransemen?